Curricolo verticale Scuola Primaria
Scuola Primaria • Istituto Omnicomprensivo
Curricolo Verticale di Istituto
I docenti della Scuola Primaria, attraverso il confronto e la consultazione di diverso materiale, hanno elaborato un Curricolo sulla base delle Indicazioni Nazionali, fissando i traguardi da raggiungere in ogni annualità e definendo gli specifici contenuti attraverso le discipline. Il percorso persegue finalità specifiche poste in continuità orizzontale rispetto allo sviluppo cognitivo, affettivo, sociale e relazionale dei bambini e delle bambine.
Che cos’è?
Il curricolo verticale è uno strumento disciplinare e metodologico realizzato dai docenti della Scuola Primaria per raggiungere le finalità generali espresse dalle Indicazioni Nazionali, che pongono lo studente al centro dell’azione educativa in tutti i suoi aspetti: cognitivi, affettivi, relazionali, corporei, estetici, etici, spirituali e religiosi.
- È espressione del P.T.O.F. ed è parte integrante del progetto educativo;
- Un percorso finalizzato allo sviluppo delle competenze fondamentali per decodificare la realtà;
- Descrive l’intero percorso formativo dello studente;
- Costruito nel rispetto dei vincoli dettati dalle Indicazioni Nazionali.
Le Finalità
L’azione della scuola si esplica attraverso la collaborazione con la famiglia nel reciproco rispetto dei diversi ruoli e ambiti educativi, nonché con le altre formazioni sociali. Il Curricolo Verticale ha la finalità di:
- Favorire un confronto tra professionisti della scuola;
- Realizzare una migliore formazione disciplinare e metodologica;
- Produrre nel tempo prove standardizzate di valutazione del processo di insegnamento-apprendimento e di autovalutazione d’istituto;
- Confrontarsi con altre agenzie educative del territorio;
- Costruire rapporti di collaborazione con le famiglie.
Allegati e Programmazioni
Ultimo aggiornamento
8 Ottobre 2026, 17:25
Istituto Omnicomprensivo “D’Agnillo – Molise Altissimo”